전남·광주 유치원생 ‘완도 바다 지키기’ 온라인 수업

[중앙통신뉴스│정책뉴스]

완도와 광주 지역 유치원생들이 디지털 공간에서 손을 맞잡고 바다 환경보호를 실천하는 새로운 방식의 공동수업을 펼쳤다.  

29일 전라남도교육청은 완도유치원과 광주 대촌중앙초병설유치원이 실시간으로 연결하는 ‘전남-광주 생태 이음 프로젝트’ 온라인 수업을 성공적으로 진행했다고 밝혔다.

이날 수업은 ‘완도 바다를 함께 지켜요’라는 주제 아래, 아이들이 역할극과 노래, 생태 놀이를 통해 해양 환경의 소중함을 자연스럽게 배우는 자리였다. 2030 교실의 디지털 기반 놀이 환경을 적극 활용해, 기존의 지역 한계를 허문 새로운 형태의 협력 수업으로 주목받았다.

그동안 두 기관 아이들은 해조류 요리, 바다 플로깅, 환경보호 노래 만들기 등 다양한 활동을 공유하며 생태 감수성을 키워왔다. 온라인 플랫폼을 통해 각자의 환경보호 실천 사례를 나누며 지속적인 소통도 이어졌다.

특히 이번 날, 완도유치원 어린이들이 준비한 ‘완도 바다를 지키는 초록 영웅들’ 역할극에서는 플라스틱 쓰레기로 상처받는 바다 생물 이야기를 통해 해조류와 환경보호의 중요성을 알렸다. 광주 유아들도 관객으로 참여하며 육지에서 할 수 있는 환경 실천법을 제시하고, 함께 만든 환경 노래를 부르며 공감대를 넓혔다.

교사들은 “이번 수업은 단순한 온라인 만남을 넘어 지역·환경·아이들의 삶을 이어준 소중한 경험”이라며, “서로 다른 지역의 생태 환경을 이해하고 함께 해결책을 모색하는 과정을 통해 협력과 공감 능력이 커지는 계기가 됐다”고 평가했다.

한편, 이번 프로젝트는 전남교육이 주도하는 ‘유아 2030교실’의 핵심 운영 철학을 담고 있다. 놀이와 디지털 협력이 결합된 이 미래형 교육 모델은 유아의 주도성과 맞춤형 수업을 실현하며, 지역 한계를 극복하는 교육 혁신으로 주목받고 있다.

김영신 전라남도교육청 교육국장은 “놀이와 소통을 통해 환경문제를 이해하고 실천한 대표적인 사례”라며, “앞으로도 교실과 지역, 아이와 생태가 연결되는 미래형 유아교육을 넓혀가겠다”고 밝혔다.